第166章第166章入学考核
“咚——咚——咚！”
听到集贤门左右两侧的钟楼和鼓楼报时声响起,林泽和他爹对视一眼，觉得时间差不多了。
果不其然，崇志堂中等候的五十多人默契入座，林泽父子俩在临窗的一张长条案坐下。
林泽刚才没敢四处看崇志堂的整体布局,但据宁哥说,崇志堂有内外班之分,内班25人，外班20人。
“学生问大人安——”
“问诸生安。”
陈寿之身穿祭酒的从四品官服,身旁跟着正六品的司业以及正八品的监丞。
三人后面还有五个搬运东西进来的护卫。
在场的这批学生，基本都不认识走在最前头这三人的身份，但大家很默契地统称大人。
邓祖渊同祭酒陈寿之投去一个眼神，获得对方默认后,方才往前走两步,朗声说道，“这位是国子监祭酒陈大人,旁边是司业汪大人,吾乃监丞邓祖渊。”
林泽等人听完，连忙起身行礼,趁机好好记一记这三人的姓名官职和外貌特征。
祭酒陈大人属于国子监的校长,最高行政领导人。
下来第二位是司业汪大人,属于副校长。祭酒不在国子监,他会代管学校一切事务。
另外这位邓祖渊监丞是属于现代教导主任的职位,纠察国子监这所学校师生的行为举止。
陈寿之回礼,示意大家坐下,“诸生远道而来，赴京求学，你们都是各府举荐而来的优秀人才,望日后在国子监也能成为典范。”
祭酒说完后，司业汪明源也说了几句话，主要是讲考核方式，“此次考核内容皆为祭酒、司业两位大人临时出题，共两道。试帖诗一首，策论一篇，时间是两个时辰。”
林泽听完，压力还是挺大的。试帖诗跟平时做的还不一样，属于考试应用型，要像八股文一样按照特定的t韵脚，即五言八韵。
全诗必须以仄起格，意思是第一句的前两个字用仄声，第二句前两个字用平声。
每韵上、下两句为一联，首联“破题”，次联“承题”，三联“起股”，四、五联“中股”，六、七联“后股”，结联“束股”。
每联一股，合成八股，正如文章的起、承、转、合。
而在这样严苛的格式要求下，他们还要在内容表达上做到切合题意，且有文采突出，不落俗套。
又是一种要求带着镣铐起舞的事。
林泽在乡试中没遇到这类题，但他从考童生前就接受这种试帖诗的训练。虽然有点意外，但还能应对。
最后是监丞邓祖渊又补充道，“本次考核录入崇志堂外班学生共20人，内班弟子25人。你们第二批按照录取名额外班录用10人，内班录用12人。榜单将在五日后，张贴于国子监持敬门外墙处。”
当林泽等人做好准备后，有两个护卫就开始发放答卷和试题，另外两人给每个考生发干粮。
等所有人领取到试卷后，祭酒陈寿之就示意一旁的助教点燃线香。
“叮！叮！叮！”
磬声响起，大家马上开始埋头做题。
林泽这两日跟他爹反复做题，虽然不知道国子监会出什么类型。但按照往年的考题类型来准备，跟科举的大同小异。
除此之外，还会根据看到的某句圣贤之言进行辩论。完全遵守儒家思想，理不辩不明，越辩越清晰。
林泽低头看题，手边慢慢磨墨。第一道试帖诗的题目出自王维《积雨辋川庄作诗》——“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。
以‘阴阴夏木啭黄鹂’为题，按照试帖诗韵律写内容。
林泽根据自己总结的学习技巧，破题和承题两股中，直接把命题的用字拆散分布在第一、二联内。
第一联把命题的用字抽用了一部份，所以称做破题，因为是起了破整的作用。
第二联则将所余各字凑合上去，所以又称做承联，因为起到了完整的作用。
于是，林泽把“夏木”抽出来，组合出第一联破题前半句句——长夏千章木。
第二句则是抽出‘啭鹂’，写出这一联的后半句——浓阴百啭鹂。
有了开头，后面林泽很快就沿着思路往下写。后面内容没有前面两句那么有技巧性了，林泽都是以规定的韵脚和格律去填内容。
万事开头难，总结出技巧后，这个试帖诗就好解决了。
写好初稿后，林泽仔细检查，确定没有要修改的地方，再工整地抄到答题纸上。
因为听宁哥和老师提点过，国子监很重视学生的书写。林泽和他爹在府城时，就每天向探花郎文夫子请教这方面的知识。
总结一句就是每天坚持临摹名家字帖，外加名师指点，马上进步斐然。
第二道策论是大题，这次题目出自于《尚书.大禹谟》——‘嘉言罔攸攸野无遗贤万邦咸宁。’
策论题目就是这句话了，这年头书写不断句。林泽现在已经习惯性根据所学知识，对其进行划分停顿，然后理解意思。
“嘉言罔攸攸，野无遗贤，万邦咸宁。”
翻译一下就是，如果善言没有被人隐没，而能上达，民间就没有遗弃的贤才，而是全都能被任用，那么天下就都安宁了。
林泽单手执笔，另一手支撑着侧脸，开始闭目思考怎么破题。
四个小时的答题时间，他写诗花了半小时，可见应试技巧的重要性。
策论虽然也有技巧，但题目千变万化。能用的、能参考的点不够多，每次都要重新筛选各类技巧组合运用，这点是挺花时间的。
最重要的立意也必须够高，够准。
陈寿之三人端坐在正前方的三把太师椅上，中间隔着的地方摆了两张桌子，上面有点心果子和茶水。
低头抿了口热茶，陈寿之将其轻放回桌面，目光扫视全场五十二名考生，将每个人的举止神情看得一清二楚。
能看出第一首诗已经有一半人动笔写完，他心里很清楚，这里头有真才实学的大致多少，哪些又是走人脉进来的。
眼睛在几位考生身上停留片刻，陈寿之收回目光。
想了十几分钟，林泽就开始写提纲，本次中心论点已经确认，将围绕采纳善言，悉致群贤发挥议论来论证。
前三句破题，后两句承题，最后是起讲。把整篇文章的层次要理清，确保条理清晰。
林泽现在已经能将这时候的儒家思想，有选择性地往现代价值观靠拢。
虽然有时候结合得不是那么好，但林泽一直在尝试。
文化是有传承性的，既然现代都能保留那么多好的东西。那在这个时代，林泽觉得传播好的思想，必须结合儒家文化。
比如这次的策论，林泽表达了统治者广延众论和悉致群贤，是关系到国家长治久安和百姓安居乐业。
这个观点在现代也是一样有用的，那么在这个时代就是值得广为传播的好东西。
答题的时间过得非常快，国子监准备的干粮没有几个人吃的，几乎全都废寝忘食地答题。
在场的大都是各府选拔出来，参加会试的优秀种子选手，大家的水平可想而知。
林泽一点不敢轻敌，但他也没有给自己太大压力。国子监内班进不了，外班也挺好。
“叮！叮！叮！”
磬声再次响起，场中的林泽已经在默默收拾东西，他已经提前写好答卷。
偷偷瞄了眼他爹和周围的人，有一部分跟他一样，都是提前写完的。
实力很强啊。
也有手忙脚乱地想要多写几个字，把策论匆匆收尾的。
“诸生停笔，放好答卷——”监丞邓祖渊起身，高声道。
很快，陈寿之带来的两名助教熟练地收卷。
确定所有卷子都收齐后，陈寿之便起身道，“诸生辛苦，大家先行回去。”
“是，学生拜别祭酒大人、司业大人、监丞大人。”
大家起身作揖行礼，然后收拾东西，答卷试题纸都被收走。林泽瞥见桌旁的两个干粮，一起收进书箱。
别浪费了。
学子们陆续走出崇志堂，这时候才有心思打量一番这庭院附近的风光。
最显眼的就是前方集贤门两侧的钟楼和鼓楼，看起来有二十多米高，分了楼阁、楼台两部分。
钟楼是一座重檐三滴水式四角攒尖顶的阁楼式建筑，鼓楼是设置大鼓的楼。
用来击鼓报警，或按时敲鼓报告时辰。
钟鼓楼建筑色彩非常华丽、装饰构件又很典雅，非常吸引人的眼球。
林泽今天进国子监，感受最深就是，这里的建筑太好看了！是那种庄严又精致，处处有文化底蕴的美。
“这儿念书，一定很开心。”林泽转头同他爹小声道。
林郁盛也是刚从崇志堂内种植着各种树木和花卉上收回目光，“确实是所有读书人最向往的地方。”
父子俩相视一笑，随着人流往外走去。走出熟悉的琉璃牌坊，林泽生出一股拿手机出来拍照纪念的冲动。
某种角度说，这里是嘉国的文脉所在了。
“盛哥！泽哥儿！”一直蹲守的林郁武飞快跑过来，满脸喜色。
“武叔，我们出来了。”林泽招呼道。
三人一块继续向林郁生守着的骡车那边树底下去，这是散学之际，国子监刚才一同考完试出来的学子们，有三三俩俩结伴着走，或是家里派了马车、轿子接的，也有自己一个人的。
林泽没多好奇，他们坐上骡车，赶回甜水巷小院。
回去时，林郁武在外头驾车。
“你们是不是都没吃午饭？瞧一个个脸色发白。”林郁生关心道。
林泽从书箱里掏出两个干粮，举起来，“叔，这东西我一看见就想起号舍科考的场景，哪吃得下。”
“可怜见的，等会到周桥时，咱们买点肉和菜，回去叔马上给你们炒两个出来。”林郁生摸摸林泽的脑袋，把他手里的干粮放回书箱里。
林郁盛揉揉太阳穴，“在外头吃个面条算了，回去弄也不少麻烦。”
林郁生本想说，这哪麻烦，三下五除二就干完了。但想想这父子俩肯定是饿坏了，等不及他烧火煮饭。
“行，那你们去摊子上吃，我和阿武去买些种子和晚上吃的菜。”林郁生说完，就同前头驾车的林郁武说了这事。